segunda-feira, 11 de maio de 2020

NEGÓCIO DA CHINA


GEOGRAFIA
A falência de empresas nacionais e os desempregos causados pela concorrência dos produtos chineses (baixo custo, pirataria)
1- Relacione a invasão dos produtos chineses à falência de alguns segmentos industriais brasileiros e, consequentemente, ao desemprego ou as industrias se adequarem as novas tecnologias.

quinta-feira, 16 de abril de 2020

A PRODUÇÃO AGROPECUARIA BRASILEIRA

Vídeo Formação do Solo

Expresso do Amanhã -assistir filme completo dublado em portugues - ATIVIDADES T6 HISTÓRIA


Tema central do filme: é possível voltarmos para uma forma de sociedade estamental?


1 - O filme aborda a explicação que a sociedade dividida em primeira classe, segunda classe e parasitas foram estabelecidas para manter a ordem da Máquina sagrada. Durante a Idade Média, havia um argumento que explicava a origem da sociedade estamental. Pesquise e depois escreva qual era a explicação da Idade Média.
2- Curtis se encontra com o dono da locomotiva (Wilford). O membro da primeira classe explica que as mortes são necessárias para manter o equilíbrio entre a população do trem e a quantidade de alimentos produzidos. O pensamento de Wilford se encaixa em no pensamento de qual autor abaixo:
a) Mussolini: “Tudo no Estado, nada contra o Estado, nada fora do Estado”
b) Karl Marx: “Os proletários não tem nada a perder, exceto os seus grilhões”
c) Nelson Mandela: Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se podem aprender a odiar, elas podem ser ensinadas a amar.
d) Thomas Malthus: População, quando não controlada, cresce em razão geométrica. Recursos de subsistência crescem, apenas, em razão aritmética.

Quais são os países da Europa | Geografia | Vídeo Aula de Geografia- ATIVIDADES T6 GEOGRAFIA


1- APÓS VER O VÍDEO ESCOLHA CINCO PAÍSES EUROPEUS E PESQUISE OS SEGUINTES ASPECTOS DE CADA UM:
• EXPANSÃO TERRITORIAL:
• CAPITAL:
• POPULAÇÃO:
• TIPO DE GOVERNO:
• ATUAL PRESIDENTE:
• MOEDA:
• PIB:
• BLOCO ECONÔMICO:
• IDH:
• PARTICIPAÇÃO EM GUERRAS:
• PROBLEMAS SOCIOECONOMICOS:

PARA AUXILIAR NA REALIZAÇÃO DOS TRABALHOS INDICAMOS OS SITES A SEGUIR:
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/paises.htm
http://www.ibge.gov.br/paisesat/


Resumão - 8º ano - Regionalização do Continente americano - Soter - ATIVIDADES T5 GEOGRAFIA


APÓS ASSISTIR O VÍDEO DESCREVA:
1. DIVISÃO POLITICA DA AMÉRICA
2. DIVISÃO HISTÓRICA-CULTURAL
3. DIVISÃO ECONÔMICA
4. DESCREVER UM POUCO SOBRE AS DIFERENÇAS CULTURAIS DAS AMÉRICAS